ტრეფიკინგის მკვლევარი იწვევს მართლმადიდებლობის ანტიბულინგს
ᲙᲛᲐᲧᲝᲤᲘᲚᲘ
ორი ათწლეულის განმავლობაში საზოგადოება წაგებულ ბრძოლაში იბრძოდა "ბულინგის ეპიდემიის" წინააღმდეგ. იმის გამო, რომ ჩვენ ვეყრდნობოდით მკვლევარებს გამოსავალზე, მაგრამ მკვლევარები ხშირად ურჩევენ პროგრამებს მათი ცუდი შედეგების მიუხედავად, მე დავწერე რვა წლის წინ ნაშრომი, სახელწოდებით "პირველი ნაბიჯი ბულინგის კრიზისის დასრულებისკენ". იგი აცხადებს, რომ ამ კამპანიას ვერასდროს შევატრიალებთ, სანამ მკვლევარები არ დაიწყებენ ბულინგის მართლმადიდებლობის გამოკითხვას.
ჩემდა გასაოცრად გამოქვეყნდა სამეცნიერო ნაშრომი, რომელიც ზუსტად ამას აკეთებს. "ჰიპოთეზები სკოლის ბულინგის პროფილაქტიკის შესაძლო იატროგენული ზემოქმედების შესახებ", ავტორი ავსტრალიაში, QIMR Berghofer Medical Research Institute- ის დოქტორი, კარინ ლ. ჰელი, გადადგამს თამამად გადადგმულ ნაბიჯს, რომ არა მხოლოდ ანტიბულინგის საწინააღმდეგო ინტერვენციები კარგად მუშაობს, შეიძლება ესეც იყოს იატროგენული , მსხვერპლის პრობლემების შექმნა.
იატროგენული დაავადება
იატროგენული დაავადების ცნება აღიარებულია მინიმუმ ჰიპოკრატეს დროიდან. იატროგენული ნიშნავს, რომ დაავადება გამოწვეულია ან გამწვავდება ექიმის ან სამედიცინო დაწესებულების მიერ, რომელიც პასუხისმგებელია პაციენტის განკურნებაზე. ბევრი რამ შეიძლება არასწორად წავიდეს. საავადმყოფოში შეგვიძლია სხვა პაციენტებისგან ბაქტერიები და ვირუსები შევიკრიბოთ. ექიმებს და სხვა პროფესიონალებს შეუძლიათ უნებლიე შეცდომები. მედიკამენტებს შეიძლება ჰქონდეთ მოულოდნელი ურთიერთქმედება და გვერდითი მოვლენები.
ამის საპირისპიროდ, როდესაც ბულინგის საწინააღმდეგო ჩარევა ხდება, რამდენიმე მკვლევარმა განიხილა შესაძლებლობა, რომ ისინი შეიძლება იყოს იატროგენული.
მე არ ვარ მკვლევარი, მაგრამ პრაქტიკოსი. ფსიქოლოგია ვსწავლობდი იმის გამო, რომ ვსწავლობდი ხალხს პრობლემების მოგვარებაში დავეხმარო.
20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ვამტკიცებდი, რომ ბულინგის ფსიქოლოგიის მართლმადიდებლური დარგი (ან ანტიბულიზმი , როგორც მე მირჩევნია მას ვუწოდო) არის იატროგენული, თუმცა მანამდე ეს ტერმინი არასოდეს მქონია გამოყენებული. ანტიბულიზმი იქმნება პროფესორ დენ ოლვეუსის, სამეცნიერო ბულინგის სფეროს აღიარებული ფუძემდებლის ნაშრომიდან. როდესაც გამოვიკვლიე, დავასკვენი, რომ ის ვერ იმუშავებს, რადგან ის განსაზღვრავს ინტერვენციებს, რომლებიც უკუნაჩვენებია ფსიქოლოგიისა და ფსიქოთერაპიის კარგად დამკვიდრებული პრინციპებით.
ჰიპოთეზების აქსიომებად მკურნალობა
ანტიბულიზმით გამოწვეული მცდელობები - რომ მსხვერპლებს არაფერი აქვთ საერთო დაშინებასთან დაკავშირებით, რომ გამოსავალი უნდა მოიცავდეს მთელ საზოგადოებას, რომ დამსწრეები არიან ბულინგის შეჩერების გასაღები, და რომ ბავშვებმა უნდა აცნობონ სკოლის ხელმძღვანელებს, როდესაც ისინი დაშინდებიან - ეს სინამდვილეში ჰიპოთეზაა, რომელიც მოითხოვს ვალიდაცია. ამასთან, ისინი, როგორც წესი, განიხილებიან, როგორც აქსიომები - ფუნდამენტური ჭეშმარიტება, რომელიც დაცულია მათ წინააღმდეგ მტკიცებულებების მიუხედავად. ბულინგის საწინააღმდეგო პროგრამების მკვლევარებმა, როგორც წესი, ასკვნიან, რომ ისინი ეფექტურია, საწინააღმდეგოდ საკუთარი დასკვნების მიუხედავად. უახლესი მაგალითია პრესტიჟულ პრესტიჟში გამოქვეყნებული ბულინგის საწინააღმდეგო პროგრამების ეფექტურობის მეტაანალიზი ამერიკის სამედიცინო ასოციაციის ჟურნალი . აქ მოცემულია მკვლევარების დასკვნა:
მცირე ES– ების [ეფექტის ზომების] და ეფექტურობის ზოგიერთი რეგიონალური განსხვავების მიუხედავად, სასკოლო ბულინგის საწინააღმდეგო ინტერვენციების პოპულაციის გავლენა მნიშვნელოვანი აღმოჩნდა.
მცირე ეფექტის ზომებია არსებითი ? მართლა?
არასასიამოვნო დასკვნების გამოვლენა
თავის ამჟამინდელ ნაშრომში, ჰელი მიზნად ისახავს განსაკუთრებით აღიარებულ სტრატეგიას, რომელიც მხარს უჭერს შემთხვევითი ინტერვენციის მსხვერპლებს დაზარალებულთა წინააღმდეგ. მიუხედავად იმისა, რომ დავწერე ორიოდე დეტალური სტატია შემთხვევითი ჩარევის პრობლემებთან დაკავშირებით, სიახლეა მკვლევარის გაკეთება. ჰილი გვთავაზობს ახსნა-განმარტებებს ანტი ბულინგის არსენალში ამ საყრდენის პოტენციური კონტრპროდუქტიული ეფექტის შესახებ, რომელიც ეფუძნება ინტერპერსონალური დინამიკის გაგებას, ვიდრე მართლმადიდებლობის სურვილს, რომ ბულინგი გაქრება, თუ ყველამ უარი თქვას მის შემწყნარებლობაზე.
ჰეილი იუწყება კვლევის შედეგების შესახებ, რომ:
მიუხედავად ერთობლივი საერთაშორისო მცდელობებისა, ბულინგის პრევენციის პროგრამებმა მხოლოდ მცირედი შემცირება გამოიწვია ბულინგის ... და ვიქტიმიზაციაზე ... მრავალფეროვანი შედეგებით სწავლებას, პროგრამებსა და ინდივიდებს შორის ... საერთო ჯამში, პროგრამებს მცირე დადებითი სარგებელი აქვს დაწყებითი კლასების მოსწავლეებისთვის. ... მაგრამ არანაირი სარგებელი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის.
ის კიდევ უფრო შორს მიდის იშვიათი მტკიცებით:
გარდა ამისა, მაშინაც კი, როდესაც ინტერვენცია წარმატებით ამცირებს მთლიან ბულინგს, ამან შესაძლოა მაინც გამოიწვიოს ნაკლებად ოპტიმალური შედეგები იმ სტუდენტებისათვის, რომლებიც პროგრამის განხორციელების შემდეგ მსხვერპლნი არიან.
მართლაც, ჩარევამ შეიძლება ზიანი მიაყენოს მათ, ვისაც ყველაზე მეტად სჭირდება დახმარება. სამწუხაროდ, კვლევითი კვლევები ხშირად უგულებელყოფენ იმის გათვალისწინებას, რომ ბულინგის საწინააღმდეგო პროგრამებს შეიძლება ჰქონდეთ არასასურველი უარყოფითი შედეგები.
მკვლევარების შეცდომა
სკოლაში ბულინგის საწინააღმდეგო ჩარევის ეფექტურობის გასაზომად, აქ რამდენიმე ცვლადია, რომელსაც მკვლევარები ზოგადად იზომება. ერთია საერთო აგრესიის შემცირება. მეორეა ბავშვების მსხვერპლის პროცენტული მაჩვენებლის შემცირება მინიმუმ თვეში ორჯერ ან მეტი .
ბულინგი აუცილებელ საკითხავებში
სამუშაო ადგილი ბულინგი არის თამაში: შეხვდით 6 პერსონაჟს
ᲞᲝᲠᲢᲐᲚᲘᲗᲐ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ
იპოვნეთ ქრონიკული მატყუარა ამ 16-პუნქტიანი მოტყუების ჩამონათვალით
