შვილად აყვანისა და რეაქტიული მიერთების დარღვევის ისტორია

დოქტორი თ ვერ იქნებოდა უფრო კმაყოფილი ჯულიას პროგრესით. 18 თვის ასაკში ჩემი ბავშვი 95 წლის იყო ^ე პროცენტული მისი წონისთვის. ის საუბრობდა, დადიოდა, კუნთების ტონი მშვენიერი იყო. ციმბირის ბავშვთა სახლიდან მხოლოდ 14 თვით ადრე მიღებული ყველა კარგი ნიშანი ბავშვისთვის.

დოქტორი T სპეციალიზდება საერთაშორისო დონეზე მიღებული ბავშვების მკურნალობაში. ჩემი ქალიშვილის მესამე კარგად ვიზიტის დროს მან რეკომენდაცია გაუწია ვაქცინების მეორე ტურს, რადგან არ ენდობოდა მათ, ვინც რუსეთში მიიღო. მან მკითხა, თუ როგორ ჭამდა ჯულია, და გადახედა ორი ბიოკალს, რომ წაეკითხა მისი სქემა. მე ვუთხარი, რომ ის ორგანულ, მთლიანი საკვების, არა ხორცის დიეტაზეა. მან თქვა: ”კარგი” და თვალებში კეთილი ბრწყინვალება დაამატა: ”ის შესანიშნავად გამოიყურება. თქვენ შესანიშნავ საქმეს აკეთებთ. ექვს თვეში დააბრუნე ”.

როდესაც მან საგამოცდო ოთახიდან სრიალი დაიწყო, მე ვუთხარი: "მოიცადე, მაქვს კითხვა."

მოთმინებით შემომხედა.

”როგორ გავიგო, ჯულია კარგად არის, ხომ იცი, ფსიქიურად, ემოციურად?”

მან პაუზა გააკეთა.

მე ავუხსენი, რომ ჩემი ძვირფასი ქერა ქალიშვილი, განსაკუთრებით გაცისკროვნებული ბავშვი, არ მიყურებს და არც თვალში მიყურებს და არც მოითმენს დაჭერას. ის ჩემს ხელს არ მიწვდის ან ნება მიბოძეთ წავიკითხო ან მასთან თამაში. ის ერთგვარი მანიაკია-მეთქი, ვფიქრობდი, კარგი სიტყვა იყო თუ არა. ის მოუსვენარია, როდესაც აკრძალულია საწოლში ან ეტლში. იგი არასოდეს ისვენებს ნაზ გულში. ის მაკონტროლებელი და რთულია. ზოგჯერ არა. Ყოველთვის.

დარტყმის გარეშე, მან თქვა: ”თქვენ შეიძლება აღწეროთ ის, რასაც რეაქტიული მიმაგრების დარღვევა ჰქვია”. RAD, როგორც მოგვიანებით აღმოვაჩინე, არის სინდრომი, რომელიც აღინიშნა მრავალ ნაშვილ ბავშვში, განსაკუთრებით რუსეთიდან და აღმოსავლეთ ევროპიდან. ჩვილებს უჭირთ მშვილებლებთან მიერთება, რადგან მათ ტრავმირება ან უგულებელყოფა მოუვიდათ და ისინი ნაშვილს მიიჩნევენ, როგორც სხვა მზრუნველს, რომელმაც შეიძლება მიატოვოს ისინი. მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ახალგაზრდები არიან, მათ სიღრმეში სჯერათ, რომ მხოლოდ მათ შეუძლიათ ენდონ. ეს რთული მდგომარეობაა, ზოგადად ბევრი პედიატრისთვის გაუგებარია.

დოქტორმა თ. თქვა, რომ დიაგნოზის დასმა შეიძლება ძალიან ადრე იყოს. ჯულია ძალიან ახალგაზრდაა. შემდეგ მან თვალი ჩამიკრა, დაინახა ჩემი სახის საშინელება და დაამატა: „არ ინერვიულო. Შენ გაქვს დრო."

სატანჯველი პანიკის ჩასახშობად საკუთარ თავს სულ ვეუბნებოდი: ”დრო გვაქვს, დრო გვაქვს. ჯულია დააკავშირებს. ”

მე და ჩემი მეუღლე 40 წლის ვიყავით, როდესაც ჯულია მივიყვანეთ. მე ჟურნალისტი ვარ. ის არის პენსიონერი ადვოკატი. 2003 წელს შვილად აყვანის პროცესში არასდროს არავის უხსენებია ჩვენთვის რეაქტიული მიმაგრების დარღვევა. პირველად გავიგე, როდესაც ეს ციმბირში ვიყავით. კიდევ ერთმა წყვილმა მეორე რუსი ბავშვი იშვილა, როდესაც ჩვენ ჯულიას ვიშვილდებოდით, როდესაც ისინი ჩვილ ვაჟს შეხვდნენ, რადგან ბავშვმა თვალი არ დააკონტაქტა და ის რეაგირებდა. მე საკმარისად არ ვიცოდი, რომ ყურადღება მიმექცია მათ საგანგაშო რეაქციისთვის. ეს ფრაზა კვლავ გავიგე, როდესაც ოჯახის მეგობარს, ფსიქოთერაპევტს ვესაუბრე, მაგრამ ის საუბრობდა ფართო პარალიზებით და ჩემს საყვარელ ახალშობილს ათვალიერებდა და უთხრა: ”არ ინერვიულო. როგორც ჩანს, კარგია. ”

დოქტორ ტ-ს სინდრომის ხსენების შემდეგაც, მე არ ვიყავი მზად ამ ახსნა-განმარტებაზე, თუმცა ამით აიხსნებოდა, რატომ ვგრძნობდი თავს ასე არაადეკვატურად, როგორც დედა. კიდევ ორი ​​წელი დასჭირდებოდა, როდესაც ჯულია ოთხი წლის იყო და ენის ცოდნას იძენდა, მე და ჩემმა მეუღლემ რიკიმ ჩვენი ცხოვრების საქმედ ვაქციეთ რეაქტიული მიმაგრების დარღვევის გაგება და გავაკეთეთ ის, რაც უნდა გავაკეთოთ, რომ ჩვენი ქალიშვილი გადაერჩინა იზოლირებული ადგილი, რომელშიც ის ხაფანგში აღმოჩნდა.

კერძოდ, ბაგა-ბაღის კონცერტზე ცუდი დღე დასჭირდა იმისათვის, რომ გადამედგა პირველი ნაბიჯი, რაც ჩვენი ცხოვრების შესაქმნელად იყო საჭირო, რომ "მე გადავარჩინოთ ჯულია ორჯერ", როგორც ჩემს წიგნს უწოდებენ. ლექციის დროს მე გავტეხე და ვიტირე, რადგან მივხვდი, რამდენად მარტოხელა და გადაადგილებული და იზოლირებული იყო ჩემი ქალიშვილი. ჯულიამ ჯგუფთან ერთად სიმღერა ვერ შეძლო. მისმა დამანგრეველმა საქციელმა მასწავლებელს აიძულა იგი სცენიდან გაეყვანა და ოთახი დაეტოვებინა. ეს შეიძლება არ ჟღერდეს ყველაზე უჩვეულო მოვლენად მცირეწლოვანი ბავშვისთვის - მაგრამ კონტექსტში რომ ვთქვა, იქაც მაშინ გავიგე, რომ ჩარევა მჭირდებოდა.

მე და ჩემი მეუღლე შევკრიბეთ, რომ წიგნებში, სამედიცინო გამოკვლევებსა და ინტერნეტში წავიკითხოთ ყველაფერი, რაც სინდრომის შესახებ შეგვეძლო. ჩვენი ბინგოს ბარათი სავსე იყო. ჯულია იყო RAD– ის პოსტერი. ჩვენ ყველანაირად ვცდილობდით და შეგნებული ვალდებულება მივიღეთ, რომ ჩვენი ქალიშვილი დახმარებოდა და ოჯახში შეგვექმნა. ეს ჩვენი ყოველდღიური სამუშაო იყო. ჩვენ ვისწავლეთ, რომ ბავშვის აღზრდა, რომელსაც კავშირი არ უჭირს, საჭიროა მშობლის საწინააღმდეგო ინტუიციური ინსტიქტები - ზოგიერთმა მათგანმა შეაწუხა და გააკვირვა ოჯახი და მეგობრები. ხალხს არ შეეძლო გაეგო, როდის ვუპასუხებდით ჯულიას პასიური პოკერის სახეს და არა მას. ჩვენ ვიცინოდით მისი ტანჯვის დროს, სანამ მან მიატოვა ისინი და გადავინაცვლეთ, თითქოს ეს არასდროს მომხდარა, რადგან RAD ბავშვები ქაოსზე არიან დამოკიდებულნი და დრამის წართმევა ძალზე მნიშვნელოვანია. მათ არ ესმოდათ, რომ ჯულიას არ სურდა ჩახუტება და ჩვენ მას არ ვთხოვეთ ამის გაკეთება. კვლევისა და შემთხვევების შესწავლის საშუალებით, ჩვენ გვქონდა ინსტრუმენტების ყუთი. ზოგიერთი რჩევა ფასდაუდებელი იყო, ზოგიც ვერ მოხერხდა. ზოგიერთმა ტექნიკამ ცოტა ხანი იმუშავა. ჩვენ ლაბორატორიის შიგნით ვცხოვრობდით. მე ვიცოდი, რამდენად გამიმართლა, რომ ისეთი პარტნიორი მყავდა, როგორიც რიკი იყო, რადგან ამდენი ქორწინება და სახლი განადგურებულია რთული ბავშვების აყვანის გამო.

დროთა განმავლობაში ჯულიას უფრო მეტი ურთიერთობა ჰქონდა. თავიდან სულაც არ იყო სიყვარული და თბილი, მაგრამ ის სწორი მიმართულებით მიდიოდა. ჩვენ მას ვხატავდით. მან უფრო მეტად შეძლო სიბრაზის გამოვლენა და არა გულგრილობა. მისი სიტყვიერი უნარ – ჩვევების განვითარების შემდეგ, ჩვენ გვქონდა უპირატესობა, რომ შეგვეძლო ავუხსნათ მას, რომ გვიყვარს იგი და არასდროს მივატოვებთ მას. რომ გვესმოდა, რამდენად საშინელი იყო მისთვის ზრდასრული ადამიანის შეყვარება და ის იყო უსაფრთხო. ჩვენ მას ვასწავლეთ როგორ უნდა გრძნობდეს თავს მშვიდად, როდესაც მას თვალებში ვუყურებდით და ვვარჯიშობთ მას ამის გაკეთებას. იმის გაგება, თუ როგორ დაშავდა მას, გულიც გამიხსნა და უფრო მეტად თანაგრძნობა გამხადა და უფრო მოტივირებული ვიყავი მისი დედა.

პროგრესს დრო სჭირდებოდა და დაჭრილ ბავშვთან კავშირი დარჩენა ცხოვრებისეული საქმეა. ჯულია საშიშროების ზონიდან გამოვიდა, როდესაც ის ხუთი ან ექვსი წლის იყო. მან ჩაფხუტი და აბჯარი მოიშორა. მან დამანება დედა. მე პატივს ვცემ ამ ნდობას ყოველდღე და მახსოვს, თუ როგორ ებრძვის იგი ქვეცნობიერ დემონებს და რამდენად ძლიერია ის და იქნება მისი ბრძოლა.

11 წლის ასაკში ის საოცრებაა ჩემთვის. ეს არ არის მხოლოდ მისი ტუზი იუმორის გრძნობა, რომელიც მას საშუალებას აძლევს დახატოს დახვეწილი მულტფილმები ან ის, თუ როგორ თამაშობს ვიოლინოზე ან კარგად თამაშობს სკოლაში. მისი უდიდესი მიღწევაა სიყვარულის დაშვება. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ოჯახების უმეტესობისთვის მეორე ბუნებაა, ჩვენთვის ეს ტრიუმფია.

საავტორო უფლებები თინა ტრასტერი